지원자용 학업계획서 – 전주교육대학교 교육대학원 초등수학교육전공 | 교수님 Pick

2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부

초등수학교육전공에 지원한 이유는 수학 교육을 통해 아이들에게 수학의 아름다움과 중요성을 전하고 싶기 때문입니다. 수학은 단순한 계산과 문제 해결을 넘어서서, 사고력과 창의성을 키우는 데 큰 역할을 합니다. 이런 수학의 가치를 아이들에게 느끼게 할 수 있는 교육자가 되고 싶은 마음이 큽니다. 처음 수학의 매력을 느꼈던 경험은 중학교 시절, 어렵게 느껴졌던 방정식과 도형 문제를 해결했을 때였습니다. 그 문제를 해결한 이후, 수학이 단순한 숫자와 기호의 나열이 아닌, 이치와 논리로 연결된 아름다운 언어라는 것을 깨달았습니다. 그 순간의 감동은 나중에 수학을 가르치는 데 중요한 원동력이 될 것이라고 믿습니다. 특히, 초등학생들은 수학에 대한 긍정적인 인식을 형성하는 중요한 시기에 있습니다. 따라서 이 시기에 수학을 포기하는 학생들이 없도록, 수학의 기본 개념과 원리를 쉽고 재미있게 전달하고 싶습니다. 이를 위해 창의적이고 다양한 교육 방법을 연구하고 적용하는 데 힘쓸 것입니다. 예를 들어,