춘천교육대학교 초등실과교육과심화과정 – 학업계획서 (learning objective)

2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부

초등학교 교육과정의 심화과정을 통해 미래의 창의적이고 융합적인 인재를 양성하는 역할을 다하고자 합니다. 교육은 단순한 지식 전달이 아니라, 학생들이 스스로 사고하고 문제를 해결하는 능력을 기르는 과정으로 이해합니다. 이러한 관점에서 심화된 교육 방법과 이론을 배우고 싶습니다. 또한, 현대 사회의 변화에 따라 실질적이고 혁신적인 교육이 필요합니다. 기존의 교육 시스템이 학생들에게 많은 도움을 주고 있지만, 학생들의 다양한 요구와 창의성을 모두 반영하기에는 한계가 있습니다. 이런 부분에서 변화를 주도하고 싶습니다. 학생들과의 상호작용을 통해 그들의 잠재성을 끌어내고, 다양한 교육적 접근 방식을 시도하고 싶습니다. 초등교육의 특성상, 학생들은 인생의 초기 단계에서 중요한 경험을 하게 됩니다. 그들의 기초 교육을 책임지는 저로서 이 과정에서 중요한 역할을 담당하게 될 것입니다. 진정한 교육자는 주입식 교육이 아닌, 학생들이 흥미를 가질 수 있도록 유도하고, 그들의 자발적인 학습을 이끌어내는